促使学生活跃并引发笑声

打进24球，仅剩1球！在2024年追风联赛总决赛中，重庆市石柱县三层镇小学的女足姑娘们表现出色，获得全国冠军。 自2015年以来，该校女足已夺得第一个冠军，此次成功使得该校女足被称为“冠军收割机”。在社会上引起的热烈反响中，这一事件标志着重庆市充满发展潜力的体育人才的成功。 近年来，重庆市在科技与教育方面努力推动健康成长，以促进中小学生的健康素养。与2018年同期相比，重庆市中小学生的身体素质评价达标率提高了6.39个百分点，而近视率降低了2.53个百分点，表明学校在健康教育与体育时间安排中做出了明显的改变。 在重庆市规定中，每天各班学生需参加至少1次大课间体育活动，以保证学生每天的综合体育锻炼时间不少于2小时。从2024年9月起，永川区兴龙湖小学将推进“多彩小课堂”项目，鼓励学生在流行课外项目中融合体育元素，而所有的线下课程将在每周调动全校的学生参与。 重庆市南岸区琅瑶小学传达了一种精湛的教学风格，课程以“赛”为主线，通过建立三大赛项的体育活动，培养学生愉悦健康发展的能力。此外，重庆市教委副主任江滢表示：“学校在体育时间安排上只做加法，严禁其他学科以任何理由挤占体育课时间，并将大课间体育活动作为校长的‘公开课’，让学生全都动起来。” 重庆市还建设多级竞技体育平台，让学生“强”起来，在互动中促进课堂的活跃度。近年来，重庆的教育机构也加大了对体育训练的支持力度，鼓励学生切身参与到训练和营养教育中，以提升学生的身体素质与健康水平，促进他们在各类赛事及活动中的参与。